语法全解
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一、时态
if 等词引导条件状语从句;
when / while / as 等词引导时间状语从句。
主将从现
从句是一般现在时,主句用一般将来时
e.g.
I’ll stay at home if it snows tomorrow.主过从过
从句是一般过去时,主句用一般过去时
e.g.
They went home when it got dark.主过进从过
从句是一般过去时,主句用过去进行时
e.g.
I was watching TV when he knocked at the door.
上述规则需根据题目进行判断。
二、数词
1. 分数
分母用序数词,分子用基数词(母序子基);
带分数:整数 + 分数。
e.g.
$\frac{1}{3}$:one third
$\frac{2}{3}$:two third
$2\frac{1}{3}$:two and one third
half 和 quarter
a quarter 可替代 15 min;
half 可替代 30 min。
$\frac{1}{4}$:one fourth = a quarter
$\frac{1}{2}$:one second = a half
2. 日期
- 顺读:月 + (the) + 日
- 逆读:the + 日 + of + 月
括号内可省略,“日”都是序数词。
e.g.
5.5:May (the) fifth = the fifth of May
3. 年份
- 如若是三位数的年份,直接按数字顺序用英语单词写出
e.g.
123:one hundred and twenty-three - 如若是四位数的年份,可以拆成两部分或直接按数字顺序用英语单词写出
e.g.
2024
- twenty twenty-four
- two thousand and twenty-four
- 公元纪年
如若是公元前的年份,在后面加上 B.C. (Before Christ 的缩写)
如若是公元后的年份,在后面加上 A.D. (Anno Domini 的缩写),但通常省略不写
4. 时间
- 整点钟:点钟 + o’clock
- 顺读法:点钟 + 分钟
- 逆读法:
- 几点超过几分:分钟 ≤ 30 时,用 past(超过)
写法:分钟 + past + 点钟 - 几点差几分:分钟 > 30 时,用 to(到…还差…)
写法:(60-分钟数) + to + (点钟+1)
e.g.
5:00:five o’clock
4:15
- 顺:four fifteen
- 逆:fifteen / a quarter past four
6:30
- 顺:six thirty
- 逆:thirty / half past six
7:40
- 顺:seven forty
- 逆:twenty to eight
8:45
- 顺:eight forty-five
- 逆:fifteen / a quarter to nine
三、冠词
1. 定冠词(特指)
the
- 当表示特指时,用此类冠词(独一无二的名词前不可用)
- 地点前 + the 表地点,反之表功能
e.g.
go to the school:去学校
go to school:去上学
go to the hospital:去医院
go to hospital:去住院
2. 不定冠词(泛指)
a 和 an
- 当表示泛指时,用此类冠词
- 当修饰词为元音发音时用 an,其余用 a
四、介词
- by
~ + 方法
e.g.
by plane - with
~ + 工具
e.g.
with a pencil - in
~ + 语言
e.g.
in Chinese
五、语序
1. 句子成分
S:主语
V:动词(谓语)
O:宾语(动作的接受者)
P:表语(一般跟在系动词后,系 + 表)
DO:直接宾语 (sth.)
IO:间接宾语 (sb.)
OC:宾语补足语(对宾语补充说明)
e.g.
S + V:She sings.
S + V + O:We play football.
S + V + P:The flower is beautiful.
S + V + IO + DO:My mother bought me a book.
S + V + DO + IO:My mother bought a book for me.
S + V + DO + OC:I find the room clean.
一个结构并非只可以有一个单词。
2. 句子结构
主 + 谓 + 宾 + 方 + 地 + 时。
e.g.
我(主语)每天(时间)在学校(地点)努力地(方式)学习(谓语)英语(宾语):
I study English hard at school everyday.
六、区分
细微区分
e.g.
- like
~ + doing sth. —— 长期喜欢做某事
~ + to do sth. —— 短期喜欢做某事 - for 和 to
for 强调为了,to 强调给予 - no 和 not
no + 名词
not + 形容词/副词 - stop
~ + doing sth . —— 停下正在做的某事
~ + to do sth. —— 停下来去做某事 - forget
~ + doing sth. —— 忘记做过某事(做过)
~ + to do sth. —— 忘记去做某事(未做) - remember
~ + doing sth. —— 记得做过某事(做过)
~ + to do sth. —— 记得去做某事(未做) - have / has gone to 和 have / has been to
前者表示已去未回,后者表示去了已回
如若句中出现次数,也用后者来表达
七、拼读
自然拼读
26 个英文字母中除 a / e / i / o / u 这五个元音,其余基本都是固定发音。
1. 开音节
开音节:单词结尾为元音(元尾开)
开音节中的元音字母发字母音,即字母怎么读发音就怎么发
e.g.
bite,site
上述两者以 i 发音举例
2. 闭音节
闭音节:单词结尾为辅音(辅尾闭)
闭音节中的原音发短元音:a[æ],e[e],i[ɪ],o[ɒ],u[ʌ]
e.g.
bit,sit
上述两者以 i 发音举例